Desde el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) señalaron esta mañana que el proyecto de transformación educativa no está “cerrado”.  El plan puede ser modificado aún hasta el 2023 , según aseguraron .

La nómina de integrantes al Consejo Nacional de Educación y Ciencias (Conec)  fue remitido, desde el Senado, nuevamente al Ejecutivo, después de cinco meses . Algunos de los seleccionados manifestaron urgencia en la conformación del organismo y otros hablaron de falta de interés.

Jorge García Riart, analista de temas educativos y nominado para integrar el Consejo Nacional de Educación y Ciencias, expresó que de aprobarse, el plan de transformación educativa, se convertirá, durante los próximos años, en la política pública más importante del país.

La Comisión de Educación, Cultura y Culto, que preside el diputado Sebastián Villarejo (PPQ-Capital), se reunió con integrantes de la nómina resultante del proceso de selección para la conformación del Consejo Nacional de Educación y Ciencias (CONEC), dispuesto por Resolución MEC N° 589, de fecha 2 de setiembre de 2021

En segundo lugar, la resolución 1053/2022 del MEC, que indica lo mismo que el Legislativo, o sea, la remisión de todos los documentos del  PNTE  2040 al  Conec  al término de la “socialización” de los mismos, que tiene como plazo final, el 30 de abril del 2023.

Uno de los postulantes al Consejo Nacional de Educación y Ciencias (Conec), Jorge García Riart, sostuvo que necesitan una respuesta a la comisión de educación del Senado para conformar este organismo en el MEC. La idea es que los mismos analicen el plan de Transformación Educativa con este nombre y no como lo hacen actualmente con la identificación de “comisión ad hoc”.

Los profesionales nominados para integrar el Consejo Nacional de Educación y Ciencias (Conec) analizarán el Plan Nacional de Transformación Educativa 2040, mediante la creación de una “comisión ad hoc”.

Desde hace cinco años no se integra el Consejo Nacional de Educación y Ciencias (Conec), instancia encargada del análisis y procesamiento de todos los temas referentes a los proyectos del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Al respecto, el doctor en Educación Superior Jorge García Riart sentenció que con respecto a las decisiones políticas el área educativa pareciese quedar siempre en segundo plano para este Gobierno, sin demostrar ningún tipo de compromiso en favor del mejoramiento del área mencionada en nuestro país.